Calendario de Efemérides 2020
Este Calendario de Efemérides selecciona algunas fechas previstas en el Calendario Escolar Bonaerense 2020. La elección es siempre arbitraria, pero consideramos que guarda estrecha relación con las líneas de gestión prioritarias de la Subsecretaría de Educación de la DGCyE y con la perspectiva de trabajo de la Modalidad, basada en la concreción de políticas integrales e institucionales de cuidado.
Se trata de conmemoraciones y celebraciones propias del contexto local y regional, reconocidas por su valor cultural y de fuerte impacto socio comunitario. Recordar estas efemérides en el marco de los espacios institucionales y del aula, posibilitan a las/los estudiantes comprender y valorar el sentido de hechos y circunstancias, comprometiéndose personal y grupalmente a apreciar su existencia e historia, su valor como hitos de la cultura y por lo tanto de la educación, como memorias colectivas que empujan transformaciones.
En consonancia con el objetivo principal de la política educativa provincial: “Enseñar a leer y escribir el mundo a lo largo de toda la escolaridad”, esta Modalidad resalta la necesidad de “acercar la enseñanza al aprendizaje” con la intención de democratizar el acceso al conocimiento y crear condiciones adecuadas para favorecer las trayectoria educativas. Se inicia un proceso educativo en el que las lecturas y las escrituras ocupan lugares centrales para que las/os estudiantes sean creadoras/es de mundos propios en diálogo con mundos colectivos. Conocer y adentrarse a estos mundos leyendo diversos lenguajes es la puerta a un crecimiento educativo que anhelamos se transforme en hito bonaerense recordable por generaciones que nos sucedan.
Para ello, durante el ciclo lectivo compartiremos una Serie de Propuestas Didácticas de lectura y escritura en torno a las Efemérides, con el propósito de desarrollarlas, profundizarlas y recrearlas en las propias instituciones, poniendo en uso toda la experiencia profesional de los equipos y la participación de todos sus integrantes.
Es nuestro deseo que el presente Calendario y las Propuestas que lo acompañan brinden valiosas oportunidades para que el aprendizaje siga sucediendo en un contexto institucional de cuidado.
Fuente: http://www.abc.gov.ar/psicologia/sites/default/files/serie_1.documento_1_.pdf
Se trata de conmemoraciones y celebraciones propias del contexto local y regional, reconocidas por su valor cultural y de fuerte impacto socio comunitario. Recordar estas efemérides en el marco de los espacios institucionales y del aula, posibilitan a las/los estudiantes comprender y valorar el sentido de hechos y circunstancias, comprometiéndose personal y grupalmente a apreciar su existencia e historia, su valor como hitos de la cultura y por lo tanto de la educación, como memorias colectivas que empujan transformaciones.
En consonancia con el objetivo principal de la política educativa provincial: “Enseñar a leer y escribir el mundo a lo largo de toda la escolaridad”, esta Modalidad resalta la necesidad de “acercar la enseñanza al aprendizaje” con la intención de democratizar el acceso al conocimiento y crear condiciones adecuadas para favorecer las trayectoria educativas. Se inicia un proceso educativo en el que las lecturas y las escrituras ocupan lugares centrales para que las/os estudiantes sean creadoras/es de mundos propios en diálogo con mundos colectivos. Conocer y adentrarse a estos mundos leyendo diversos lenguajes es la puerta a un crecimiento educativo que anhelamos se transforme en hito bonaerense recordable por generaciones que nos sucedan.
Para ello, durante el ciclo lectivo compartiremos una Serie de Propuestas Didácticas de lectura y escritura en torno a las Efemérides, con el propósito de desarrollarlas, profundizarlas y recrearlas en las propias instituciones, poniendo en uso toda la experiencia profesional de los equipos y la participación de todos sus integrantes.
Es nuestro deseo que el presente Calendario y las Propuestas que lo acompañan brinden valiosas oportunidades para que el aprendizaje siga sucediendo en un contexto institucional de cuidado.
Fuente: http://www.abc.gov.ar/psicologia/sites/default/files/serie_1.documento_1_.pdf
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